La mar de Jovenes
"Coge el timón de tu vida"
ACCESO DE LOS MÁS JÓVENES A LA NAVEGACIÓN Y A SUS VALORES
El proyecto "El Mar de Jóvenes" nace con el fin de acercar la práctica de la navegación, el conocimiento de la biodiversidad marina y la presa de conciencia ecológica a jóvenes con dificultades de adaptación social y/o provenientes de entornos desfavorecidos.
Cada año más de 200 jóvenes navegantes se iniciarán en el mundo de la navegación a bordo de un velero-escuela de cariz científico, ecologista y conservacionista. Se realizarán expediciones de entre 3 y 5 días en función de la temporada con el fin de tomar muestras de micro-plásticos, la identificación de diferentes especies de aves y cetáceos a la cuenca norte occidental del Mediterráneo, operando básicamente en el entorno del Parque Natural del Cabo de Creus y a lo largo del Corredor de Migración de Cetáceos.
Queremos brindar la oportunidad de vivir una experiencia transformadora embarcando en una aventura, donde los jóvenes verán potenciadas sus habilidades personales y sociales, adquirirán conocimientos sobre un medio tanto desconocido como se el marino y forjarán nuevos valores ambientales desde la propia experiencia.
OBJETIVOS
1- Transmitir los valores de la navegación
La navegación como escuela de vida.
Creemos que la navegación en general, pero especialmente la navegación a vela, es el medio más natural de acercarse al mar, pero a su vez es una experiencia exigente que requiere esfuerzo físico y trabajo en equipo para alcanzar un objetivo común que nos hace crecer como personas.
El llamado Sail Training (en catalán, "Vela de formación") ha sido reconocido a nivel mundial como una valiosa opción para desarrollar la autoestima y la confianza. La inmersión en este medio hostil, pero lleno de vida (la navegación y la vida en mar) ayuda a tomar conciencia de la pertenencia a un mundo más amplio, ayuda a abriendo mentes.
La tradición europea en veleros-escuela nos demuestra que la navegación tiene un poder transformador en la actitud de los jóvenes que embarcan en las diferentes expediciones: la experiencia en mar les cambia en positivo, mejorando su conducta hacia los compañeros/as y fortaleciendo su amor propio. El vínculo directo con el mar, su biodiversidad y la toma de conciencia de su fragilidad les genera dudas y despierta en ellos un espíritu crítico al sentir que forman parte de ese bien común.
Con nuestras expediciones conseguimos enriquecer la vida de estos jóvenes navegantes a través del mar, fortaleciendo por sí mismos estos ejes básicos necesarios en todo crecimiento personal:
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Valoración de la cooperación frente al conflicto
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El trabajo de la autodisciplina, la tolerancia y la empatía.
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Empoderamiento al descubrir aptitudes y fortalezas propias.
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Aumento de la confianza y la solidaridad tan presente en el espíritu marinero.
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La importancia de la higiene, orden y disciplina para una buena convivencia.
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Respeto de la jerarquía sobre la base sólida del conocimiento y la experiencia.
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Sensación de éxito hacia un reto desconocido y de pertenencia a un grupo o comunidad.
La determinación y la cooperación son indispensables para llevar a cabo un buen
trabajo en equipo y estar en un ambiente hostil o desconocido ayuda a cuidarse un
mismo para así poder cuidar el resto.
2- Fomentar el conocimiento de la biodiversidad marina.
Protegemos lo que amamos y sólo amamos lo que conocemos.
Partimos de la convicción profunda de que el conocimiento del medio marino y su biodiversidad necesariamente debe ser inclusivo si queremos conservarlo.
En nuestras expediciones, los jóvenes navegantes adquirirán conocimientos del medio marino y su riqueza tutelados por la tripulación fija del velero-escuela al tiempo que colaborarán en proyectos científicos que actualmente trabajan en la conservación de la biodiversidad marina en nuestras costas.
Este trabajo consiste en la observación, identificación y mapeo de poblaciones de medusas, tortugas, aves marinas, peces pelágicos, delfines y cetáceos que nos permitan ver en nuestras expediciones por una zona concreta. Nuestra misión será recabar los datos y reportarlos a los grupos científicos que están realizando estudios sobre el estado de salud de la biodiversidad marina en la costa catalana.
3- Toma de conciencia ecológica
Tomar conciencia ecológica forma parte de un cambio interno y profundo.
El Mediterráneo es uno de los mayores sumideros de plásticos del mundo: es la preocupante conclusión a la que han llegado un grupo de científicos de la UB después de estudiar los fondos marinos de todo el mundo. La contaminación del medio marino debido a la presencia de microplásticos procedentes de los residuos producidos por el uso indiscriminado de este material por parte de la actividad humana, han sido reconocidos por la comunidad científica como riesgo emergente para el medio ambiente y para nuestra salud.
La observación “in situ” del problema de la contaminación en nuestros mares conjuntamente con la colaboración en un trabajo de investigación sobre la presencia de estos microplásticos, ayudará a los jóvenes navegantes a formarse una opinión propia sobre este tema y será más fácil promover un cambio de actitudes y hábitos.
SEDE Y ÁMBITO DE ACTUACIÓN
Desde el Delta del Ebro, pasando por la Costa Central hasta la en torno al Parque Natural del Cabo de Creus, son los lugares ecollits para salir adelante este proyecto y la extensión de cobertura será el reciente inaugurado Corredor de Migración de Cetáceos, llegando a hacer travesías hasta las Islas Baleares y también algunas inserciones en el Golf de León.
El puerto baso de donde zarparán las expediciones todavía está para determinar en función de la embarcación y las facilidades de las Autoridades Portuarias.
FUNCIONAMIENTO DE LAS EXPEDICIONES
En función del tiempo de estancia a bordo de los jóvenes navegantes, clasificaremos nuestras expediciones en corta y larga duración:
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Expediciones de corta duración (3 días/2 noches): Serán expediciones de fin de semana donde se trabajará la navegación costera tanto de día como por la noche con una noche de fondeo y una noche de navegación en alta mar.
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Expediciones de larga duración (5 días/4 noches): Serán entre semana en verano y en fechas señaladas (Semana santa, Navidad...) Navegaciones de más envergadura a determinar en función de la meteorología (Travesía en las Islas, Golf de león o Cuenca Noroeste).
EQUIPO DEL PROYECTO
Director/a
del proyecto
Será un miembro de la Asociación Náutica Social THALASSA que se encargará de buscar financiación tanto pública como privado y mantendrá los contactos pertinentes con las diferentes administraciones y asociaciones beneficiarias.
Tripulación permanente
A determinar en función de la embarcación y del uso según la temporada, pero al menos estará compuesta por un Patrón Profesional y un Marinero. Uno de los dos tendrá formación como biólogo marino. En caso de una embarcación de gran eslora con gran capacidad se contará un tercer tripulante/cocinero.
Tripulación de soporte: se podrá contar con unos soportes extras (tanto de patrón como de marineros) o con colaboraciones voluntarias de algún socio de la Asociación.
Jovenes tripulantes
Grupos reducidos de jóvenes de entre 14 y 21 años con dificultades de adaptación o en riesgo de exclusión social tutelados por la administración o por entidades que trabajen con este conjunto de la población. El número de jóvenes será de entre 8 y 12 a determinar en función de la embarcación adquirida.
Acompañantes
de los jovenes
Los jóvenes irán acompañados de sus tutores legales o representantes que por norma general es un educador por cada 4 jóvenes.